倾心叶的事业谱写爱的乐章——记岐山县城关幼儿园教师王娟张永乐“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”（泰戈尔语）岐山县城关幼儿园王娟老师始终认为，幼儿教育就是“叶的事业”，就是这种默默无闻的事业，她已经从事了近20年。王娟老师关爱孩子的好老师在王娟老师的心里，他深深地爱着每一位孩子，爱着她的幼教事业。为了事情，她早出晚归；为了孩子，她无怨无悔。

她已记不清究竟牺牲过几多个双休日，几多次迎着晨风第一个步入校园，几多回伴着星星回抵家中……每个学期刚开学，新入园的小班孩子第一次脱离怙恃，很难适应新的情况，到了中午睡觉的时间，他们经常哭闹不止，保育员老师的事情压力可想而知。每当这个时候，王娟就把个体哭闹不睡的孩子领出来，陪他们做游戏，给他们讲故事。经由一段时间的引导，孩子们才逐步融入团体，与同伴一起午休、一起起床、一起游戏。徐徐的，院子里会传来一声声或弱弱的、或稚气的、或甜甜的“王老师好”。

原来，她的“小粉丝”们还真的不少呢！陪同在孩子们的身边，记载着他们的泪水与笑脸，见证着他们发展的精彩瞬间，王娟老师的心田经常有说不出的喜悦。有一年学期中途，与她配班的老师被调到其他岗位事情，园长找她谈话，为她暂时配备了一名正在幼儿园实习的学生。

她二话没说，就接受了这个令所有人都感应忧心的事情任务。其实，大家都知道，和一名连幼教“新手”都称不上的实习生在一起配班，王老师她就要在事情中支付更多。她既要做好自己的本职事情，处置惩罚协调好班级的日常事务，又要指导资助实习生尽快熟悉幼教事情、提高业务能力，琐碎的事经常让她寝食难安。

那年期末考核，他俩所带的班级各项事情均取得了优异的结果，这件事让所有的同事心服口服！教师发展的引路人担任副园长向导职务以来，她更是以身作则，认真推行岗位职责，开拓创新思路，统筹摆设运动，斗胆组织实践。为了提高教师队伍的专业素养，王娟不停研究教师专业化发展提升计谋，联合实际，创新载体，努力探索，制定教师造就计划，多渠道、分条理对青年教师业务能力举行指导。“师徒结对”“一课多研”“观摩研讨”“每月‘五个一’作业展评”“每学年‘三个一’目的”“技术角逐”……已经是城关幼儿园青年教师专业发展的系列主题运动。

“只有大赛，才气磨炼人，才气造就人！”王娟不忘勉励青年教师努力到场各级各种技术大赛，她将自己到场角逐的心得体会以及多年来的事情履历认真举行整理，搜集历届角逐资料，制作讲座课件，对全园教师举行系统培训。她还使用休息时间对参赛选手举行手把手的领导培训，一边为她们加油鼓劲、心理疏导，一边陪她们训练试讲、反思再修正，以促进他们最大化地展示小我私家的专业能力与风范。现在，城关幼儿园一大批年轻的90后教师，经由自己的努力，借助王娟老师搭建的平台，已经迅速发展为业内公认的“教学能手”“先进小我私家”“优秀教师”。创新教育的探索者教师的寄义中，“探索实践”四个字必不行少。

富厚专业知识、更新教育理念、创新教学方法，是一名教师职业生长终生所要践行的门路。“幼儿教育，是教育最前沿的阵地。

我们幼教人也即将面临更新的机缘与挑战。这就需要我们坚定信仰，不停探索，勇于实践。”谈起自己所钟爱的事业，王娟认为要成为一名真正优秀的幼教事情者任重而道远。

如今，研读幼教理论专著、撰写教学反思、实践探索心得，已经成为王娟老师逐日的“必修课”。为了让小班孩子对歌颂运动发生更浓重的兴趣，她认真学习思考，联合小班幼儿的年事特点与认知水平，潜心研究许卓娅教授的音乐教学理论。她实验运用富厚多彩的形式将歌颂运动渗透到幼儿的“一日生活”当中，并与其它领域运动有机联合，创设情境，为幼儿提供足够的空间和时间，充实游戏、到场情境、斗胆想象、恣意展示，不停引发他们乐唱、勤唱、善唱、敢唱的潜能，收到了良好的教育教学效果。

经由不停实验、研究和总结，她撰写的教学论文《如何更好地开展小班幼童谣唱运动》被中国教育学术委员会评为一等奖，并在《现代教师教学研究》杂志上公然揭晓。经由10多年的不停探索与努力进取，王娟老师先后被评为县级“教学新秀”“教学能手”、“岐山名师”，市级“教学能手”“学科带头人”“校本研修先进小我私家”；荣获省级幼儿教师专业技术大赛二等奖，市级幼儿教师专业技术大赛获一等奖；制作的多件教（玩）具，在市县级角逐中获奖；撰写的10余篇教育教学论文、运动设计，在国家、省级角逐中获奖；到场的省级课题《农村幼儿教师队伍现状与计谋研究》，获省级科研结果二等奖。

凭借着对幼教事业满腔的热忱和矢志不渝的信念，王娟用自己的实际行动阐释着师者的真正内在。她始终坚信，只要拥有“爱”与“执着”两大法宝，在平凡的“叶的事业”中，同样也能谱写出动听的乐章！。

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